23 de abril: Día del Libro y San Jorge

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Parte 1

Uno de nuestros días favoritos del año. El héroe y el dragón. Y el libro como maestro, amigo y leal compañero. Qué menos que en este San Jorge confinados que comentemos algunos de ellos… Aquí las Upanishads. Texto ancestral, sagrado y sapiencial de la Tradición Arya. Y la Iliada; Homero, Aquiles, Héctor y Príamo, como orígenes de la cultura Occidental.

Parte 2

Uno de nuestros días favoritos del año.
El héroe y el dragón. Y el libro como maestro, amigo y leal compañero.

Qué menos que en este San Jorge confinados que comentemos algunos de ellos…

Aquí el Siglo de Oro de mano del poemario de Quevedo. Un soneto sobre el amor. Un soneto sobre la muerte. Y otro más sobre la patria.

Pero ojo!… Se cortó justo cuando íbamos recitar el tercero… Jajja… «Cosas del directo»… Lo retomamos ya en el tercer vídeo.

Parte 3

Uno de nuestros días favoritos del año.
El héroe y el dragón. Y el libro como maestro, amigo y leal compañero.

Qué menos que en este San Jorge confinados que comentemos algunos de ellos…

Y aquí, ahora sí… el tercer poema de Quevedo que queríamos compartir. El relativo a España.

Y luego para terminar, igual que hemos leído un texto sapiencial con las Upanishads, a Homero con la Iliada y al Siglo de Oro español con Quevedo; un fragmento ya de una novela. De una de las novelas más entrañables y aleccionadoras: «La isla del Tesoro». Uno de los libros que más veces hemos leído y que nos sigue encantando. En este caso, el fragmento de la llegada del viejo lobo de mar, a la posada del almirante Benbow…

Feliz día de San Jorge a todos y feliz dia del libro!

CC BY-NC-SA 4.0 23 de abril: Día del Libro y San Jorge por Gonzalo Rodríguez está licenciado bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.

Gonzalo Rodríguez Gonzalo Rodríguez García es doctor en Historia por la Universidad de Castilla-la Mancha. Su tesis doctoral trató sobre la antigua Hispania céltica y su cultura guerrera. Formado en filosofía e historia sigue la línea doctrinal de la Sophia Perennis y la Escuela Tradicionalista.

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